Cuatro Climas surgió en el cuarto campus de Climántica en Aveiro celebrado en abril de 2022. Durante la celebración de ese campus se publicó la convocatoria 2022 de la Secretaría de Estado de Educación de ayudas destinadas a promover agrupaciones de centros educativos para la realización y puesta en práctica de proyectos comunes que favorezcan la educación inclusiva y la innovación educativa. Eso motivó que las cuatro CCAA costeras con climas diferenciados que estaban en ese evento de Climántica en Aveiro se agruparan para compartir buenas prácticas y conocimientos sobre las praderas marinas en los 4 climas y entornos costeros que representaban.
Esta agrupación que se formó en el seno de la red de centros de Climántica quedó liderada por el IES Virgen del Mar de Noia (Galicia) y también formaron parte de ella el IES Bernardino de Escalante de Laredo (Cantabria), el IES Averroes de Córdoba (Andalucía) y el IES Sixto Marco de Elche (Comunidad Valenciana).
Esta agrupación escolar formado en el seno de Climántica resultó seleccionada de nº 6 por la Resolución de 12 de octubre de 2022 y el día 27 de diciembre obteniendo la máxima una financiación del Ministerio de Educación y Formación Profesional de 36.000 euros, el máximo que le puede corresponder a un agrupamiento de 4 socios peninsulares.
Ese mismo día por la tarde se celebró la charla coloquio titulada Genes y Ambiente impartida por el Dr. Ángel Carracedo, Director del Centro Nacional del Genotipado y de la Fundación Pública Galega de Medicina Xenómica.
El día 28 se visitó el laboratorio de la Cofradía de Mariscadores de Noia para analizar la gestión del marisqueo de los bivalvos, se visitó el criadero de bivalvos y se navegó en un velero de principios del siglo XX para estudiar el ecosistema servicio del marisqueo de bivalvos donde las praderas marinas de Zostera tienen un papel ecológico relevante.
El día 29 se visitaron los museos científicos de A Coruña y allí se grabó uno de los dos cortometrajes, relacionando una selección de los 13 modelos de ADN del Museo Domus con la distribución y adaptación de diferentes especies del Acuario Finisterrae.
El día 30 se visitó el límite superior de la influencia de las mareas en el río Tambre, coincidiendo con la subida de marea para observar este fenómeno en ese lugar. Se analizó la importancia de la producción de electricidad en las centrales Tambre I y Tambre II constridas en la segunda década del siglo pasado la primera y en el inicio de la década de los 70 la segunda. Se interpretó las consecuencias ecológicas de estas dos intervenciones sobre los ecosistemas servicio a estudiar. También se analizó la pérdida de la superficie del bosque autócotono conocido como bosque por la erosión de la ladera debida a incendios y por la invasión de especies autóctonas como eucaliptos y acacias. La actividad del día 30 continuó por la tarde en el Museo de la Biodiversidad de la Universidad de Santiago de Compostela, donde los estudiantes ilustraron las especies propias del ecosistema a estudiar en Galicia. Una vez realizadas las ilustraciones, las intercambiaron y cada uno buscó una especie ilustrada por otra persona. En paralelo, la productora escolar que trabajó sobre la Zostera inició la grabación de su cortometraje que por la tarde continuaron en el banco de marisqueo de Testal.
El día 31 se realizaron tres talleres en el IES Virxe del Mar. Uno de esos talleres consistió en la formación para editar los cortometrajes que seguiría en Cantabria. Ese taller lo impartió María Arufe, ex – alumna del IES Virxe do Mar, graduada en Comunicación Audiovisual y miembro del equipo Climántica. En él participaron los estudiantes de Galicia y Cantabria implicados en las dos cortometrajes de las actividades en el Norte.
Otro taller, desarrollado en paralelo con el de edición, consistió en la continuación de la ilustración, coloreando con acuarelas las ilustraciones desarrolladas a nivel de boceto en el Museo de la Biodiversidad el día anterior, y en la ilustración de otras de los mismos ecosistemas. Estas ilustraciones se hicieron para integrarlas en la preformance musical a desarrollar en Laredo el día 5 de abril, como final de las actividades en el Norte. El taller fue desarrollado por la bióloga e ilustradora de la naturaleza Sarela Lorenzo.
Las actividades del día 31 finalizaron por la tarde con un taller de cuanto y expresión corporal de la que se extrajo una canción para el cortometraje sobre la Zostera. Estas interpretaciones, dirigidas por los profesores del IES Virgen del Mar Fernando Vigo y Eva Núñez, actuaron como fiesta final de cierre de la estancia en Galicia.
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